Fuja dos erros mais comuns na Redação Enem

Confira quais são os erros mais comuns na Redação Enem. Veja como evitá-los.

Na contagem regressiva para o Enem 2017, é importantíssimo estar com todos os conteúdos na ponta da língua e, principalmente, ter todos os macetes para uma Redação nota 1000 a mão.

Como você vem sabe, a redação Enem equivale a 20% da nota total do Enem, sendo vital, para um bom resultado no exame, alcançar a maior nota possível. Em algumas universidades públicas a nota da redação pode ter peso ainda maior na hora de calcular a nota de corte no Sisu. Não dá para vacilar na Redação.

Mas o que é preciso para escrever uma boa Redação Enem? O candidato deve estar bem treinado nas cinco competências avaliadas durante a correção do texto. Dentre elas, a banca avaliadora irá conferir o domínio da norma padrão da língua escrita. É nesta habilidade em que se concentra a maior quantidade dos erros cometidos pelos candidatos: ortografia, acentuação e uso de expressões coloquiais são os principais deslizes que jogam a nota lá para baixo.

Além de dominar a norma culta da língua portuguesa, o estudante precisa demonstrar que compreende a proposta do texto, defendendo seu ponto de vista com bons argumentos e demonstrando conhecimento dos mecanismos linguísticos. Sem esquecer, é claro, de elaborar uma boa proposta de intervenção para o tema abordado na redação.

Confira, então, quais são os erros mais comuns presentes nas redações do Enem:

Fuga ao tema

A proposta da Redação Enem tem um tema dado em um enunciado e três textos de apoio relacionado ao assunto. Supondo que o tema sugerido pelo exame seja “combate à crise hídrica” e o candidato escreve um texto apresentando boas informações sobre a questão da escassez de água, apresentando dados geográficos e informações sobre o abastecimento, sem falar, no entanto, de ações efetivas de combate e prevenção do gasto excessivo de água. A nota é zero.

AmbiguidadeÉ preciso abordar todo o tema, evitando focar-se em um único aspecto do assunto. A proposta do tema e os textos de apoio estão aí para colocá-lo no caminho certo. Considerar apenas um deles é um pecado muito grande. É preciso ler e considerar todos os textos antes de escrever a redação.

Ela resulta de textos mal elaborados, Surgindo quando uma mesma frase possui sentidos diferentes, até mesmo contrários, obscurecendo a interpretação do autor em relação ao tema e suas intenções a partir daquele texto. Veja alguns exemplos de frases ambíguas:

Errado: A mãe de Pedro entrou com seu carro na garagem. (De quem era o carro?)

Correto: A mãe de Pedro entrou na garagem com o carro dela.

Uso indevido de pronomes possessivos

Errado: A mãe pegou o filho correndo na rua. (Quem corria? A mãe ou o filho?)

Correto: A mãe pegou o filho que corria na rua.

Uso indevido de formas nominais

A orientação é que o candidato seja bastante específico naquilo que escreve e certifique-se de que as frases expressem exatamente aquilo o que está querendo dizer. Para isso, é essencial reler cada sentença posta no papel.

Períodos muito longos

Frases longas podem ser um problema na hora de manter a coesão do texto. Uma frase comprida, geralmente com mais de 25 palavras, dá maior chance aos erros, pois o uso inadequado de conectivos pode prejudicar o entendimento do texto. Além disso, as frases longas prejudicam a compreensão e abrem margem para problemas de concordância.

O ideal é preferir frases curtas e médias. Perceba quando um período está ficando longo demais e identifique um ponto de corte. Suas ideias ficarão bem mais claras.

Generalização e terceirização de problemas

Uma das cinco competências da Redação Enem exige que o candidato elabore uma proposta de intervenção do tema. No entanto, é preciso evitar argumentos que coloquem terceiros na luta pela causa. A ideia é que o alune pense a proposta de intervenção detalhadamente a partir de suas próprias ações.

Além disso, a generalização é um problema que deve ser evitado, nada de falar “vamos todos agir”. O candidato deve detalhar como algo pode ser feito, sugerindo, por exemplo, programas sociais nas escolas públicas.

Evite palavras como “todos”, “nunca”, “jamais” e “sempre”, pois elas tendem a nos fazer cair em generalizações indevidas.

Primeira pessoa do singular

No texto dissertativo-argumentativo, é necessário escrever na terceira pessoa do singular. “Eu penso”, “eu acho”, “na minha opinião” e “no meu ponto de vista” devem ser evitados, pois fogem da impessoalidade característica do gênero textual.

Gírias e expressões da oralidade

A primeira competência da Redação Enem avalia a capacidade dos candidatos de demonstrar seu domínio sobre a norma padrão da língua portuguesa. Desta maneira, o candidato deve evitar expressões típicas da língua falada, registros de oralidade de gírias como “né”, “daí”, “tipo assim”, “tá ligado”.

Além disso, cabe destacar que também é preciso evitar o uso de abreviações da internet, como “vc”, “cmg” “tb”, “q”, “pq”, “qdo”, “pra”. Use sempre as palavras por extenso.

Erros ortográficos

Nem é preciso entrar muito neste tema. Todos sabemos que estes erros devem ser evitados a todo custo, pois ganham a antipatia do corretor na mesma hora. Mas como evitá-los? Com muita leitura em um momento anterior ao exame, e com muita atenção dos autores para os recursos utilizados e para a forma e o tom com que escrevem.

Alguns erros ortográficos mais comuns são “concientização” no lugar de “conscientização”, “pretencioso” no lugar de “pretensioso”, “compreenssão” no lugar de “compreensão”.

Uso incorreto das palavras “mal” e “mau”

Mau é um adjetivo, ou seja, qualifica um substantivo, como ocorre em “menino mau”. Já mal pode assumir a função de substantivo ou advérbio, ou seja qualifica um verbo, como em “mal feito” ou rege um adjetivo, como em “um mal irreparável”.

Para facilitar, procure substituir as palavras por seus antônimos: “mau” está sempre em oposição a “bom” e “mal” está sempre em oposição a “bem”.

Falta de progressão textual

As ideias do texto devem fluir da maneira mais compreensível e natural possível. Antes de iniciar a redação, elabore um roteiro com as suas ideias sobre o tema e a ordem em que serão trabalhadas. O texto dissertativo divide-se em três grandes blocos: introdução, desenvolvimento e conclusão. Defina previamente o que e como será abordado em cada um desses blocos. Planeje cada parágrafo com cuidado e apenas comece a escrever o texto quando já tiver bem claro na sua cabeça como o texto ficará no final.

No momento específico da redação do texto, para ajudar a dar fluência, faça uso de conectivos – conjunções que ligam as orações e ajudam a estabelecer ligação entre as orações. “Contudo”, “entretanto”, “porém”, “todavia”, “no entanto”, “embora”, “ainda”, “uma vez que”.

Não use palavras que não façam parte do seu vocabulário

Na ânsia de demonstrar o domínio da norma culta, muitos candidatos podem empregar termos sofisticados e incomuns de maneira equivocada. Se você não tem certeza sobre o uso de uma palavra ou outra, seja pela grafia ou pela sua significação, evite-a. Não troque o certo pelo duvidoso.

Crase

Equívocos com relação ao uso da crase são muito comuns. Lembre-se que a crase denota a junção da preposição “a” com o artigo feminino “a”, portanto, a crase nunca será utilizada diante de nomes masculinos, verbos ou pronomes como “você”, “ele”, “ela”.

Uso incorreto do pronome relativo “onde”

Os pronomes relativos substituem nomes de uma oração anterior e a relação entre duas orações. Este pronome só deve ser utilizado como referência a lugares: “a briga aconteceu na escola onde o professor dava aulas”. Em caso de dúvidas, a melhor opção é substituir a palavra por conjunções como “no qual”, “na qual” e “em que”.