Lembrando que uma avaliação de produção textual é, sobretudo, uma avaliação de leitura e escrita, estas devem ser hábitos no dia a dia de um candidato ao ENEM e a qualquer outro exame que tenha uma redação e/ou uma fase que contenha questões dissertativas. Já que o estudo das outras disciplinas também requer leitura e escrita, estude história, filosofia, geografia, literatura, gramática, dentre outras escrevendo, não apenas lendo; ao invés de responder uma questão somente na opção de múltipla escolha, escreva a resposta e reflita sobre como esta foi planejada e construída, se está coesa e coerente, se está bem estruturada, se contém todas as informações necessárias e, obviamente, se está correta. Disciplinas como química, física e matemática, que exigem menos respostas discursivas também podem ajudar; existe a possibilidade de se fazer resumos sobre a parte teórica, nos quais há a necessidade de dissertar, explicar, expor a teoria; a argumentação pode vir na demonstração da importância daquilo na rotina, na vida das pessoas. Devemos escrever textos para nós mesmos, textos que nos auxiliem nos estudos.
Outro passo fundamental é ler o máximo possível, não apenas para se informar sobre os assuntos em pauta no momento, mas também para conhecer demais gêneros da ordem do argumentar que ajudam, através da sua leitura e consequente reflexão, a estudar para a prova de redação do ENEM, como foi abordado no texto do dia 08/05/2013 (Textos ajudam nos argumentos da redação do ENEM). Os jornais, principalmente as edições de domingo por serem mais completas, e revistas semanais e/ou mensais são ótimas opções de estudos, já que são suportes de diversos gêneros da ordem do argumentar, como por exemplo, artigos de opinião, editoriais, cartas do leitor, resenhas críticas etc; na internet eles também podem ser encontrados, já que todos os jornais e revistas têm sites nos quais versões digitais dos textos são publicados e que podem ser acessados de qualquer lugar. Alguns deles disponibilizam certos conteúdos apenas para assinantes, mas há uma boa parte disponível para o público em geral.
A internet pode ser uma grande aliada nos estudos e não só da redação. Ter o costume de visitar um portal de notícias confiável, saber o que está acontecendo no Brasil e no mundo é fundamental. Obviamente, não é preciso ser um expert em política e em economia, por exemplos, mas ter uma ideia do que está se passando e relacionar estes fatos com as disciplinas estudadas é primordial. Sem dúvida, quem reclamou do tema da redação do ENEM 2012 (Os movimentos imigratórios no Brasil no século XIX) reclamou sem razão, pois era e é muito atual, como mostramos no texto do dia 14/03/2013 (Como sustentar a tese na redação do ENEM). O ideal é ser aquela pessoa (e isso vale para toda a vida) que sabe um pouco de tudo, que tem uma opinião (que não precisa ser absolutamente formada; a mudança de opinião é um processo normal e natural) acerca de tudo e com a qual é gostoso de se conversar e não aquela pessoa que mal sabe ou não sabe o que está acontecendo. Porém, ao ler algo, em qualquer lugar, devemos ter senso crítico e refletir sobre o que estamos lendo, sobre quais são as intenções de quem escreveu, do veículo que publicou, sobre o viés ideológico etc.
Também é importante escrever estas propostas controlando o tempo, pois não são poucos os candidatos que se perdem, desperdiçam tempo e deixam de fazer a redação ou a deixam pela metade, ou ainda não a passam a limpo e a deixam à lápis, o que a anula em muitos casos. Em casa e na escola, escrever a proposta simulando uma situação real de prova é fundamental, marcando quanto tempo se leva para fazer desde o rascunho, desde o planejamento até a escrita na folha oficial e à caneta. O ideal é reservar para a escrita da redação, no mínimo, uma hora e meia. Obviamente cada um tem seu tempo, uns são mais rápidos ou mais lentos do que os outros, mas controlar o tempo é imprescindível para todos.
Discutir seu texto com o seu professor ou até com um familiar ou amigo é interessante para se ter um outro olhar, uma outra opinião pode agregar algo a mais a sua redação, além de o debate ser um gênero oral da ordem do argumentar. O compartilhar é gostoso, é bacana e ajuda, sem dúvida nenhuma! A troca de ideias sempre auxilia, seja em qual disciplina for.
Estas foram algumas dicas, pessoal! Converse com seu professor, com seus familiares e amigos que já passaram por este momento na vida e troque experiências; obviamente o que serve para um pode não servir para você, a reflexão e a ponderação são importantes, mas boas orientações podem vir.
Muitos alunos recebem suas redações corrigidas e nem sequer olham direito para a correção feita pelo seu professor e, assim, não refletem sobre sua prática de escrita e não a melhoram; também não adianta nada reescrever sem pensar na correção, como se nada estivesse “errado”. Outro equívoco é pensar que quantidade significa qualidade. Novamente: afirmamos que o ideal é escrever um texto semanal pressupondo que você já o faça na escola e que o texto adicional, escrito em casa, nas suas horas de estudo extraclasse, é algo a mais feito por você. Nada mudará se você escrever mais de dois textos por semana, por exemplo, se não houve da sua parte este trabalho reflexivo da reescrita.
Outro passo fundamental é ler o máximo possível, não apenas para se informar sobre os assuntos em pauta no momento, mas também para conhecer demais gêneros da ordem do argumentar que ajudam, através da sua leitura e consequente reflexão, a estudar para a prova de redação do ENEM, como foi abordado no texto do dia 08/05/2013 (Textos ajudam nos argumentos da redação do ENEM). Os jornais, principalmente as edições de domingo por serem mais completas, e revistas semanais e/ou mensais são ótimas opções de estudos, já que são suportes de diversos gêneros da ordem do argumentar, como por exemplo, artigos de opinião, editoriais, cartas do leitor, resenhas críticas etc; na internet eles também podem ser encontrados, já que todos os jornais e revistas têm sites nos quais versões digitais dos textos são publicados e que podem ser acessados de qualquer lugar. Alguns deles disponibilizam certos conteúdos apenas para assinantes, mas há uma boa parte disponível para o público em geral.
A internet pode ser uma grande aliada nos estudos e não só da redação. Ter o costume de visitar um portal de notícias confiável, saber o que está acontecendo no Brasil e no mundo é fundamental. Obviamente, não é preciso ser um expert em política e em economia, por exemplos, mas ter uma ideia do que está se passando e relacionar estes fatos com as disciplinas estudadas é primordial. Sem dúvida, quem reclamou do tema da redação do ENEM 2012 (Os movimentos imigratórios no Brasil no século XIX) reclamou sem razão, pois era e é muito atual, como mostramos no texto do dia 14/03/2013 (Como sustentar a tese na redação do ENEM). O ideal é ser aquela pessoa (e isso vale para toda a vida) que sabe um pouco de tudo, que tem uma opinião (que não precisa ser absolutamente formada; a mudança de opinião é um processo normal e natural) acerca de tudo e com a qual é gostoso de se conversar e não aquela pessoa que mal sabe ou não sabe o que está acontecendo. Porém, ao ler algo, em qualquer lugar, devemos ter senso crítico e refletir sobre o que estamos lendo, sobre quais são as intenções de quem escreveu, do veículo que publicou, sobre o viés ideológico etc.
Também é importante escrever estas propostas controlando o tempo, pois não são poucos os candidatos que se perdem, desperdiçam tempo e deixam de fazer a redação ou a deixam pela metade, ou ainda não a passam a limpo e a deixam à lápis, o que a anula em muitos casos. Em casa e na escola, escrever a proposta simulando uma situação real de prova é fundamental, marcando quanto tempo se leva para fazer desde o rascunho, desde o planejamento até a escrita na folha oficial e à caneta. O ideal é reservar para a escrita da redação, no mínimo, uma hora e meia. Obviamente cada um tem seu tempo, uns são mais rápidos ou mais lentos do que os outros, mas controlar o tempo é imprescindível para todos.
Discutir seu texto com o seu professor ou até com um familiar ou amigo é interessante para se ter um outro olhar, uma outra opinião pode agregar algo a mais a sua redação, além de o debate ser um gênero oral da ordem do argumentar. O compartilhar é gostoso, é bacana e ajuda, sem dúvida nenhuma! A troca de ideias sempre auxilia, seja em qual disciplina for.
Estas foram algumas dicas, pessoal! Converse com seu professor, com seus familiares e amigos que já passaram por este momento na vida e troque experiências; obviamente o que serve para um pode não servir para você, a reflexão e a ponderação são importantes, mas boas orientações podem vir.
Muitos alunos recebem suas redações corrigidas e nem sequer olham direito para a correção feita pelo seu professor e, assim, não refletem sobre sua prática de escrita e não a melhoram; também não adianta nada reescrever sem pensar na correção, como se nada estivesse “errado”. Outro equívoco é pensar que quantidade significa qualidade. Novamente: afirmamos que o ideal é escrever um texto semanal pressupondo que você já o faça na escola e que o texto adicional, escrito em casa, nas suas horas de estudo extraclasse, é algo a mais feito por você. Nada mudará se você escrever mais de dois textos por semana, por exemplo, se não houve da sua parte este trabalho reflexivo da reescrita.
Esta dica vale, obviamente, para todas as provas de produção textual, mas pensando especificamente no ENEM, já que seus temas são, normalmente, deste a sua concepção, de cunho sociais, sempre buscando uma proposta de intervenção social, faça a sua lista de palpites sobre os possíveis próximos temas da redação do ENEM: converse com os seus professores e veja o que eles pensam; anote os temas que você viu em um jornal ou revista, na TV, em um livro, na internet etc e que você acha que podem ser aproveitados na prova, mesmo os que pareçam menos prováveis.
Ninguém imaginava que o tema da redação do ENEM 2012 seria os movimentos imigratórios no Brasil no século XXI. Segundo o contexto histórico do ano passado, falou-se muito em Copa do Mundo, Olimpíadas, Rio + 20, dentre outros, um pouco óbvios demais e a banca elaborada da prova surpreendeu a maioria dos candidatos. Por isto estar “antenado” no que está acontecendo é imprescindível, para não ser pego de surpresa e acabar prejudicando-se na prova, já que a banca pressupõe que você conheça, pelo menos um pouco, do tema a ser tratado na redação.
Assuntos recorrentes como saúde, educação, política, comunicação, relações sociais e humanas, história etc podem ter temas recortados (pensando que assunto é maior do que tema) em propostas de redação do ENEM; o tema do ENEM 2012, por exemplo, é político e social. “Ah, como o ENEM é feito pelo Governo Federal, não terá um tema que dê margens para críticas!”; discordamos. Em temas como do ENEM 2012, novamente como exemplo, podia-se e era até pertinente dizer que o governo deveria fiscalizar mais e melhor a entrada de imigrantes e acompanhá-los a fim de evitar casos de trabalho escravo, pessoas em situações precárias de vida, passando fome, sem ter onde morar com dignidade etc.
Semana passada também orientamos que é interessante escrever redações marcando o tempo para controlá-lo, já que no momento da prova, quando o tempo acabar, o fiscal recolherá seu material e não haverá um tempinho extra. Porém, pensamos depois que é importante também equilibrar: experimente escrever uma redação controlando o tempo e outra sem este controle, pesquisando algo caso necessário, consultando um dicionário etc, pois adquirir este conhecimento prévio é importante e pode lhe ajudar na prova, fazendo-o se lembrar de alguma coisa que leu enquanto estudou, por exemplo.
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